心理療愈老師

家庭教育指導師家庭教育+提分項目背景（2022年家庭教育促進法的實施）
1.在孩子養育過程中，家庭教育，學校教育，社會教育，3者各自作用占比是64%，25%，11%。
2.絕大多數家長把孩子教育的希望幾乎全部都寄托給了學校教育，也就是家庭教育這個占比64%的教育幾乎沒有真正發揮作用
3.認知到家庭教育對孩子教育作用很大的家長很少，知道自身家庭教育缺乏基本常識，還愿意花錢去學習家庭教育的人，少之又少，反過來是想盡一切辦法為自己孩子成績分數不惜代價的花錢
4.我們家庭教育+提分項目，以幫助孩子提分為切入點，把家庭教育背后深奧的心理學理論和落地實踐的方法，進行了解剖和親民化處理，讓普通家長學得懂，學得起還能得出實效，真正把教育落地，通過幫助家庭成員建立自我關系，夫妻關系，親子關系，財富關系（療愈系統）陪跑孩子的行為偏差/習慣/游戲/拖拉磨蹭，家長和孩子同步，內驅力，專注力，夢想激發(陪跑體系)，解決孩子小初高學習難，學習慢，厭學，壓力大，在心智健康人格健全的基礎上輕松搞好成績(學霸體系)，從而給到家庭成員彼此正確的愛和心理營養滋養，讓家庭成員生命力的五朵金花充分綻放，從家庭層面，不僅能幫助孩子提分，還能讓孩子變得更加自信，陽光和綻放，化解親子矛盾，夫妻矛盾，榜樣的力量家庭的成員都要參與到彼此生命成長當中去。

從國家和社會層面，從根源上減少了社會問題的發生，也有力地支持了雙減政策和家庭教育促進法，所以，這是一個真正利國利民的，也是步入發達國家家庭教育是必經之路

家庭教育+提分，項目當下成果:
1.在4年左右的時間里，全國已經幫助近20萬個家庭，口碑相傳
2.已經成熟落地形成一整套行之有效，能落地解決家庭和孩子的源頭問題和閉環的服務流程
3.打造一支，正心，正念，正行和規模化且專業的家庭教育服務團隊

家庭教育系統學霸系統療愈系統陪跑系統（原生家庭源頭問題的終結者，結束家家都有本難念的經）


家庭教育前景和優勢：
家庭教育是國家政策(2022年家庭教育促進法立法的實施)陽光教育賽道，合法合規不受k12學科文化課類雙減政策的限制，在教培有絕對的競爭力和優勢，市場需求巨大，晉升空間大除成都外有(渝，中江，南充，西充，達州，大竹，渠縣，重慶)華東，華南，華北省市縣等地都有教育分部

受聘群體:
無比熱愛教育行業的，家庭寶媽，教培老師，退休老師，心理療愈老師，講師，陪跑老師，事業合伙人，為了孩子改變學習成長的家長都歡迎加入一起為教育事業發光發熱添磚加瓦（非誠勿擾）



崗位職責:心理滋養師/療愈


職位詳情
文案撰寫 社群運營 中學生 培訓機構
線下教育 線上教育 學前兒童/小學生
崗位職責:
1.提供心理滋養服務，幫助學生應對學習壓力
2.與學生建立良好的溝通，了解他們的需求和困擾
3.協助學生制定心理健康計劃，提升他們的情緒管理能力
任職要求:
1.具備優秀的溝通技巧，能夠有效地與學生交流
2.能夠獨立工作，同時具備團隊合作精神
3.對心理健康有深刻理解，能夠為學生提供專業的指導和支持
立即溝通