小初高數(shù)學家教老師招聘
面議【小初高數(shù)學教師招聘啟事】?
?用數(shù)學思維啟迪未來,與優(yōu)秀學子共赴成長之約!?
?崗位職責?
?全學段教學?:
負責小初高(1-12年級)數(shù)學課程教學,根據學生認知水平設計分層教學方案;
結合生活場景與學科交叉案例(如數(shù)學與物理、經濟學的結合),激發(fā)學生對數(shù)學的應用興趣。
?課程優(yōu)化?:
完成課前備課(含教案設計、課件制作、學情分析);
課后提供個性化反饋(作業(yè)批改、錯題分析、學習建議),定期與家長溝通學習進展;
針對中考/高考重點題型,設計專項訓練與模擬測試。
?教研創(chuàng)新?:
參與數(shù)學教研組活動,開發(fā)跨學科融合課程(如數(shù)學建模、編程與數(shù)學結合);
結合新課標要求,優(yōu)化教學策略,提升學生數(shù)學思維與問題解決能力;
協(xié)助學校開展數(shù)學競賽、數(shù)學文化節(jié)等活動,營造濃厚學習氛圍。
?家校協(xié)同?:
定期舉辦家長課堂,分享數(shù)學學習方法與家庭教育建議;
通過線上平臺(如微信群、學習APP)實時反饋學生學習動態(tài)。
?任職要求?
?基本素養(yǎng)?:
無不良嗜好,熱愛教育事業(yè),具備高度責任心與耐心;
普通話標準,語言表達清晰,善于與學生互動溝通;
具備較強的課堂管理能力,能有效調動學生學習積極性。
?專業(yè)能力?:
本科及以上學歷,數(shù)學、教育學或相關專業(yè)優(yōu)先;
1年以上小初高數(shù)學教學經驗,熟悉各學段教材與課程標準;
具備扎實的數(shù)學功底與邏輯思維能力,能引導學生舉一反三;
有奧數(shù)培訓、數(shù)學競賽輔導經驗者優(yōu)先。
?教學實踐?:
擅長課堂互動設計,如小組競賽、數(shù)學游戲、生活化案例教學;
能獨立完成教學反思與課程優(yōu)化,形成個性化教學風格;
具備中考/高考備考經驗,能精準把握考點與命題趨勢。