影子老師/融合教育教師

【特別說(shuō)明】
●此崗位跟一般教師崗有差別，對(duì)老師專(zhuān)業(yè)度和綜合素質(zhì)要求較高。
●請(qǐng)先了解一下“特殊教育、融合教育”關(guān)鍵詞后再投遞簡(jiǎn)歷。除了面對(duì)一般兒童，還需要面向有特殊需求的小朋友，包括但不限于自閉癥、發(fā)育遲緩、多動(dòng)癥、腦癱、罕見(jiàn)疾病的2-16歲孩子。
●雖薪資福利待遇優(yōu)于一般教師崗，但工作比較辛苦、壓力也比較大，需要提前做好心理準(zhǔn)備。

職位詳情
一、崗位職責(zé):
1.幫助特殊孩子在校建立和維持有效溝通和師生、同伴關(guān)系
2.維持兒童課堂注意力、維持支持性環(huán)境
3.幫助兒童組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，如克服粗心、寫(xiě)字慢在校問(wèn)題行為或情緒問(wèn)題的處理等
4.執(zhí)行由老師布置的作業(yè)或督導(dǎo)老師布置的任務(wù)
5.維持一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，每天反饋學(xué)生在校情況
6.評(píng)估兒童需求和在輔助計(jì)劃中獲得的進(jìn)步
7.參加發(fā)展專(zhuān)業(yè)技能，提高影子老師技能的培訓(xùn)
8.負(fù)責(zé)參與課程設(shè)計(jì)、實(shí)施教學(xué)方案、制作及教材教具準(zhǔn)備；
9.負(fù)責(zé)書(shū)制定IEP（個(gè)別化教育計(jì)劃）、教案記錄和總結(jié)、每日課程活動(dòng)反饋；
10.負(fù)責(zé)為有特殊需求的兒童提供融合教育專(zhuān)業(yè)服務(wù),根據(jù)個(gè)案情在校上課、外派到小學(xué)或者入家工作配合學(xué)校完成各項(xiàng)教學(xué)指導(dǎo)任務(wù)；
11.根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，因材施教，培養(yǎng)其能力；關(guān)注和記錄學(xué)生的能力發(fā)展過(guò)程
12.關(guān)注學(xué)生情緒變化,積極引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整狀態(tài),以最佳狀態(tài)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)；
13.注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)以及身心健康發(fā)展,為學(xué)生提供全方位的個(gè)性化服務(wù)；
14.參加教師培訓(xùn)及教研活動(dòng),不斷提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),積極參與校內(nèi)外的教學(xué)研究工作；
15.維護(hù)家長(zhǎng)關(guān)系,建立良好的師生關(guān)系,提升家長(zhǎng)滿(mǎn)意度。與學(xué)員家長(zhǎng)保持有效溝通，及時(shí)反饋孩子的學(xué)習(xí)情況；
16.完成交辦的各項(xiàng)工作事宜。

二、崗位要求:
1.本科及以上學(xué)歷,學(xué)前教育/特殊教育/心理學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先，3-5年工作經(jīng)驗(yàn)；
2.有幼兒園、幼小銜接、小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或特殊教育從業(yè)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮；
3.具有較強(qiáng)的責(zé)任心和使命感,具有良好的職業(yè)道德,工作態(tài)度端正；
4.具備較強(qiáng)的親和力和良好的溝通能力,能夠承受較大的工作壓力；
5.具備良好的心理素質(zhì)和服務(wù)意識(shí),具有團(tuán)隊(duì)合作精神；
6.熱愛(ài)教育事業(yè),有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,富有愛(ài)心有耐心,愿意在教育領(lǐng)域長(zhǎng)期發(fā)展；
7.持有教師資格證者或康復(fù)師資格證優(yōu)先錄用。
8.熱愛(ài)特教事業(yè)，喜歡和孩子互動(dòng)；
9.有教師資格證、康復(fù)治療師證書(shū)等相關(guān)證書(shū)；
10.具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、總結(jié)及思考能力；
11.熱愛(ài)特教融合事業(yè)，性格活潑開(kāi)朗熱情，有愛(ài)心，有耐心，喜歡和孩子相處；
12.有較強(qiáng)的責(zé)任感，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，吃苦耐勞。

我們的使命，
是幫助更多的特殊兒童家庭擁有感受幸福的能力，
拒絕讓孩子過(guò)一個(gè)康復(fù)的人生！

希望你，
有愛(ài)心、有耐心、有責(zé)任心、且保持敬畏之心。

歡迎你，
加入我們緹寶貝大家庭！

我們有強(qiáng)大的師資陣容，完善的培訓(xùn)體系，清晰的成長(zhǎng)路徑，互助的團(tuán)隊(duì)精神，融洽的工作氛環(huán)境，無(wú)論你是特教小白，還是有經(jīng)驗(yàn)想提升專(zhuān)業(yè)能力的老師，只要你愿意通過(guò)提升自我，幫助有特殊需求的小朋友更好的融入社會(huì)、回歸普校，就來(lái)加入我們吧！